首页> 中文期刊> 《科教导刊-电子版(中旬)》 >数学导学式教学的实践与探究

数学导学式教学的实践与探究

         

摘要

近年来有关建构主义学习理论的研究已经使我们对学习过程有了更加本质的认识,对自主性在学习过程中的作用和价值也有了较充足的依据。在初步尝试“学案导学”这一新的教学模式的基础上,谈一谈在数学教学中的运用“学案导学”的体会。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号