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罗莉;
江门市新会圭峰小学;
广东江门529100;
对比色; 色相调和与夸张; 水粉画;
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:银座和涩谷地区色彩构成与环境认知和行为特征相关联的景观设计方法-十年立面色相位置变化和色彩认知3D模型
机译:认知丧失的更好测试(教学)
机译:银座/涩谷地区色彩构成与环境认知与行为特征相关的景观设计方法-十年立面色相位置变化和色彩认知3D模型
机译:对苏沙县苏塞克斯县教学决定的色彩教师的描述性研究与影响他们的决定,依然教学
机译:为更好地学习而付出更大的认知努力:量身定制具有不同知识和知识水平的学习者的教学设计动机
机译:在烤架上听起来更好:播客作为基于ABP的教学策略,用于分析和管理主题音乐历史/烤的声音更好:播客作为一个基于项目的学习教学工具,用于音乐历史和事件管理的项目学习教学工具
机译:基于计算机的教学:认知风格,教学形式和主题内容对学习的影响。
机译:色彩异常人的色彩存在性教学方法和程序,以及色彩名称信息获取系统
机译:干粉可提供更好的照相图像彩色色彩一致性,以及使用相同色彩对图像进行彩色显影的方法
机译:增强对色彩不足者的色彩认知的光源
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