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基于教师需求理论的独立学院科研激励机制构建

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摘要

本文从激励理论和需求理论的内涵出发,根据目前独立学院的科研力量以青年教师为主的现状,对独立学院青年教师的需求进行剖析,试论构建独立学院科研激励机制的途径,包括经济激励、氛围激励、培训激励、目标激励和政策激励五个方面.

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来源
《中国西部科技》 |2011年第25期|83-844|共3页
作者
韦冬萍; 韦剑锋;
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作者单位

广西工学院鹿山学院教务处;

广西柳州54561 6;

广西工学院鹿山学院教务处;

广西柳州54561 6;

广西工学院;

广西柳州545006;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
独立学院; 需求理论; 科研; 激励机制;

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