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认知研究; 浙江大学; 语言学; 学术队伍; 985工程; 计算机科学; 科学创新; 神经科学;
机译:脑与认知脑观测历史 - Zoom型认知结构和语言语言语言交通交互
机译:评估尼日利亚语言的资源,研究中心和金融支持的可用性自然语言处理研究
机译:学校网络:http://www.networkofschools.org/,墨卡托欧洲多语言和语言学习研究中心:http://www.mercator-research.eu/。
机译:浙江大学宁波工业大学函数教学中计算机辅助方法研究 - 浙江大学
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:表征性的影响APOEɛ4和认知能力对中年认知轨迹的影响:信息理论模型平均和多模型推理技术威斯康星州预防老年痴呆症研究中心
机译:<研讨会报告>研讨会“语言教育标准:CEFR与sFLL:理论与实践”由Kwansei Gakuin大学,语言传播文化研究生院经济学院,语言教育与研究中心,语言学习者投资组合研究中心联合主办
机译:自然语言理解的认知语言学观点。
机译:在两个语言机器(例如,发送方和接收方)之间以认知代码形式传送文本的方法涉及通过每个语言机器中的抽象过程将文本转换为压缩的认知代码
机译:费拉瑞斯化学原理后的韦氏研究中心到费拉瑞斯化学原理后的韦氏研究中心
机译:基于Web,语音识别和沉浸虚拟现实的认知语言康复 - 用于提高通信障碍的语音函数的语言函数
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