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刘海潮; 姜大雨; 王兆阳; 张羽;
吉林师范大学化学学院,吉林四平136000;
吉林省靖宇三中,吉林靖宇135200;
微课; 翻转课堂; 多元化微课; 酸和碱;
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
机译:基于微课程的翻转课堂与高校俄语教学改革研究
机译:中国英语教学改革:从微课,MOOC到翻转课堂
机译:翻转课堂基于MOOC的应用和“微课”在“病理学”教学过程中
机译:学生对机构多元化的支持:多元化大学经历的影响。
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:通过合作学习模式式团队游戏课(TGT)在中学化学学习中实现微课程的实现:SMAN I Jalan Cagak Subang的XI年级学生的描述性研究
机译:支持翻车重建的NmVCCs翻转变量综述
机译:用于电力转换器的半导体器件的设计支持方式,设计支持装置,是使用设计支持程序和设计支持程序的记录介质的设计支持方式,以及
机译:渔网运动估计装置,渔网运动估计方法,渔网运动估计程序,操作支持设备,操作支持方法,操作支持程序,钓鱼网设计支持设备,钓鱼网设计支持,钓鱼网设计支持
机译:设计支持程序,设计支持服务器,设计支持系统,终端和设计支持方法
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