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谈“有感情地朗读”

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叶圣陶先生指出：“阅读总得读。读那些感情充沛的课文和片段。一定要充分发挥读的作用。”《语文课程标准》在四个教学段对于阅读教学的目标表达中。有一个目标始终不变而且贯穿始终，那就是“用普通话正确、

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来源
《山东教育：小学刊》 |2011年第10期|P.33-34|共2页
作者
付珍岩;
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作者单位

枣庄市市中区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
感情; 语文课程标准; 朗读; 阅读教学; 叶圣陶; 普通话; 课文; 学段;

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