跨越职业与学校的距离,拯救我们的孩子

Rashid F.Davis; 张铎

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＜正＞第二次世界大战结束以来,学历与工作、工资的关系日益密切。与20世纪上半叶相比,当前那些没有取得中学毕业证的劳动者的工资降低了66个百分点;同时,他们找到工作的概率也下降了23个百分点。而在那些完成了中学教育并进入社区学院的人中,仍有93%的人没有取得两年制大学的学历。这就是为什么要对年轻人实施数学与科学方面的补偿教育的原因。

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来源
《上海教育》 |2014年第14期|12-12|共1页
作者
Rashid F.Davis; 张铎;
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作者单位

1. P-TECH学校 2. 上海师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
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