运用计算机交互手段提高课堂教学质量

吴小勤

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＜正＞现代教育技术具有集成和交互的特点,网络技术具有检索方便、资源共享和平等互有的特点。为此,我校立足于课堂教学的改革,在创设现代化教学环境、开发多媒体辅助教学软件,开展分层教学与个别教学相结合,特别是运用“交互型”教学手段上,发挥了多媒体教学的综合优势。一、运用交互手段,创设学习环境,激发学习兴趣。

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来源
《上海教育》 |2001年第2期|44-44|共1页
作者
吴小勤;
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作者单位

徐汇区南丹路小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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