我校是怎样实施“三个板块”的课程结构的

胡福臻

首页> 中文期刊> 《上海教育》 >我校是怎样实施“三个板块”的课程结构的

我校是怎样实施“三个板块”的课程结构的

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞在整个课改过程中,我们紧紧抓住“三个板块”这一中心环节,做了大量的调查研究,采取了一系列的组织措施,以发挥“三个板块”的整体效应。我们的做法是:1.切实改革必修课新的课程结构对必修课作了全面裁军,减少了课时。我校在试验时严格遵照方案要求,认真执行课程标准,为确保选修课时的减少,不致影响文化科学知识的教学质量,我们着重做了如下几项工作:认真钻研教材。我们要求教师根据“课改”方案的指导思想分析教材,掌握教材的编写意图,并对新旧教材进行比较研究明确颡教材的特点及其教学要求,这就有利于教师在课时减少的情况下,重点突出,少而精

著录项

来源
《上海教育》 |1994年第24期|30-30|共1页
作者
胡福臻;
展开▼
作者单位

华东师大附属东昌中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 贯彻“三个代表”思想开创“三农”工作新局面－－我校“三个代表”暑期社会实践队主体报告 [J] . 郑寿春 ,李小刚 . 石油高等教育 . 2002,第002期
2. 抓住三要点,推进新课程改革的实施——对我校课程改革阶段性的思考 [J] . 周榕光 . 福建教育学院学报 . 2003,第008期
3. 用“三个代表”思想指导农村党建工作－－我校大学生“三个代表”社会实践调查报告 [J] . 钟吉彬 ,郑寿春 . 石油高等教育 . 2002,第002期
4. 我校三个学科和三个实验室定为省级重点 [J] . . 中国石油大学学报（自然科学版） . 1994,第002期
5. 我校实施"数据结构"课程双语教学的思考 [J] . 吴云 ,张志雄 . 电脑知识与技术 . 2011,第014期
6. 以三个重点为抓手,着力推进我校创新创业教育上新台阶 [C] . NIU Ai-fang ,牛爱芳 ,ZHONG Li . 北京市高教学会技术物资研究会第十四届（2013）学术年会 . 2013
7. 让美术名人名作成为我校的美术“名师”——我校齐白石艺术校本美术课程的研发与应用 [A] . 谭华光 . 2007

我校是怎样实施“三个板块”的课程结构的

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅