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正确引导土木工程专业大学生自主学习的研究

         

摘要

通过分析目前大学生听课过程中出现的不良现象和自主学习能力差的现状,从教师的角度出发,根据实例分析总结了不同科目的教学经验,提出了正确引导大学生自主学习的有效方法.

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