高中学校,更应该加强家校合育的力量——对话四川省西充中学校长杨明

余小刚; 雍晓燕

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高中学校,更应该加强家校合育的力量——对话四川省西充中学校长杨明

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在城市小学,家校合育不是新话题。但高中学校却未必真正把家校合育作为学校工作的一个重点,尤其是关乎学校整体育人质量的重点。即便家校互动,也大多在对学生学业的沟通上。以学生寄宿为主要形式的农村高中学校更是如此。事实上,高中学生即将面临升学与择业,即将脱离父母的臂膀独自飞翔等诸多问题,更重要的是,学校德育系统即将让他们在社会行为中,形成依附物质生命个体的社会道德,那些只能在家庭教育中才能完善的个体人格塑造,绝不能缺失了家庭作为教育资源的支撑。

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来源
《四川教育》 |2019年第25期|P.26-29|共4页
作者
余小刚; 雍晓燕;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
整体育人; 农村高中; 家庭教育; 教育资源; 学校德育; 中学校长; 家校互动; 生命个体;

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