改进马克思主义原理课的思考

于涛

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正马克思主义原理是对青年学生进行马克思主义教育,帮助他们认清社会发展方向,确立正确的世界观、人生观、价值观,提高他们的爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义觉悟的一门课程.在这门课中如何科学地、贴切地运用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论硕果,进一步改进和深化马克思主义课的教学,特别是结合改革开放以来市场经济的实践引导学生学好《邓小平文选》第三卷,是马克思主义原理课的紧迫任务和重要课题,也是原理课教学改革的根本原则.以下是我对原理课改革的一些想法:

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来源
《山西高等学校社会科学学报》 |1995年第3期|P.71-72|共2页
作者
于涛;
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作者单位

太原工业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
马克思主义原理课; 青年学生; 建设有中国特色社会主义理论; “特色理论”; 高校马克思主义理论教育; 现实问题; 教学改革; 马克思主义基本原理; 马克思主义教育; 现实性;

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