移动微型课程开发工具比较

机译：伊朗大学教师师范大学校长课程开发新课程开发的比较评价

机译：ELID微型制造系统中微型工具的开发（第5次报告：微型工具的高效加工-第2部分）

机译：ELID在微型制作系统中开发微型工具（价值：​​微型工具第2部分的健康机加工）

机译：可移动微型机器人的桌面柔性制造系统-带有微型工具和传感器的微型机器人

机译：学生对STEM的态度：为高中基于STEM的课程开发一种工具。

机译：上牙根根据固定方法的移动比较：正畸微型植入物与常规固定在I类错牙合中的固定

机译：开发用于移动微型机器人的生物启发视觉系统：在本文中，我们提出了一种用于移动微型机器人的新型生物启发视觉系统。该处理方法从检测快速接近物体的蝗虫视觉中获取灵感。研究表明，蝗虫使用称为小叶巨型运动探测器的宽视野神经元来应对即将发生的碰撞。我们采用蝗虫的视觉机制来控制移动机器人。所选择的图像处理方法使用低成本且快速的aRm处理器在开发的扩展模块上实现。视觉模块放置在微型机器人的顶部以控制其轨迹并避开障碍物。几次进行的实验观察到的结果表明，开发的扩展模块和灵感视觉系统可用作避障和运动控制的视觉模块。

机译：比较两种移动设备取证工具。

机译：iT-Shirt是一种直观，紧凑，可移动且无处不在的测量和控制系统，包括带有集成式纺织电极的T恤，该T恤通过微型USB按钮界面配备了本地测量和控制单元;通过移动电话网络与Web服务器连接，并与Web服务器通信，该Web服务器允许与参考数据库进行比较，从而可以与训练控制进行比较。通过整个系统，可以在运动前，运动中和运动后永久性地确定和控制人体的生理压力。

机译：具有游戏角色的课程开发处理程序的课程开发视频游戏设备和灵活的录制媒体

机译：微型模型模型图，例如西洋镜，具有相对于基体和/或手臂，腿和头部可移动的设计的手臂/肢体/工具，并可通过集成在身体或手臂，腿和头部中的形式记忆驱动器以及可移动的手臂/肢体/工具来移动