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综合性大学教师教育课程设置的建构

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摘要

综合性大学举办教师教育是世界教育事业发展的趋势.在这个背景下,笔者考察了当前中国教师教育课程设置的现状及其不足,借鉴发达国家教师教育课程设置情况,提出建构综合性大学教师教育的课程设置思路:改革公共基础课程、重组专业课程、以课程群的方式开设教育类课程和加大实践性教学环节的比重.

著录项

来源
《逻辑学研究》 |2005年第1期|146-150|共5页
作者
徐银燕;
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作者单位

佛山科学技术学院教务处,广东,佛山,528000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
综合性大学; 教师教育; 课程设置;

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