幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系

莫伟芬

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在对幼儿的教育阶段要注重对幼儿良好的行为习惯以及问题行为的教育，因为这对幼儿的心理素质健康有着重要的影响。健康问题是人们日常生活中最为看重的一个问题，但是多数人对于健康的认识存在着很大的不足，以为一个人身体健康就代表全部的健康，殊不知这种看法是极其错误的。体格的健康并不能代表一个人就是真正的健康，心理素质的健康也是健康的一个重要评价标准。在对幼儿的教育过程中，如果单单重视幼儿身体方面的健康，不重视对于幼儿心理健康、行为习惯的引导和培养，那么就对于幼儿实际心理健康的培养带来相应的困难。良好习惯的养成要从小培养，幼儿时期是最佳的培养一个人良好习惯的阶段，能够在很大程度上让一个人养成一个自然而然表现出来的一个行为习惯。我国著名的幼儿教育学家孙晓云曾经说过：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富、是人生的格调”。

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来源
《成功：教育》 |2018年第10期|P.22-22|共1页
作者
莫伟芬;
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作者单位

贵州省罗甸县第一幼儿园;

贵州罗甸550100;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
幼儿心理素质; 良好行为习惯; 问题行为;

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