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个性提问显魅力——提问中教师的引导方式对幼儿语言发展的影响

         

摘要

在幼儿园教育中,提问是教师与幼儿之间最直接、最常用的交流方式.随着教育的发展,有更多的新知识需要幼儿去理解,引导幼儿多角度地去认识事物,促使幼儿的思维具有多样性、独特性和灵活性,提问是其中的关键要素.在具体的活动中,幼儿对于一些较简单的问题能积极地回答,但对于一些理解性的问题往往幼儿不能马上去理解,不能很快的进行回答,从而导致幼师不能很好地进行互动,阻碍了幼儿语言能力的发展.目前,在我们幼儿园教育中的提问往往存在以下几个问题:

著录项

  • 来源
    《成功(教育版)》 |2013年第2期|198-198|共1页
  • 作者

    顾梦宇;

  • 作者单位

    江苏省张家港市城北幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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