饮茶习惯对高校学生思政教育心理素养的促进作用探讨

帕提古丽·吾布力; 何晓清

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茶叶是我国传统的饮品,但在青年群体中受欢迎的程度远不及中老年。近年来高校中不乏一些对茶文化有浓厚兴趣,并且形成饮茶习惯的大学生。饮茶不仅能够对学生身体带来有益的影响,还会对其心理起到积极的影响。饮茶习惯是茶文化中的一项重要内容,在高校教育教学过程中有必要向学生渗透茶文化,培养学生养成良好的饮茶习惯,在我国高校思政教育逐渐重视人文教育的背景下,教师对学生的思政心理教育素养也愈发重视。基于此,本文概述了饮茶习惯,分析了茶文化在高校学生思政教育心理素养教育中的重要意义,提出了应用饮茶习惯对高校思政教育心理素养提升的有效途径。

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来源
《福建茶叶》 |2022年第7期|152-154|共3页
作者
帕提古丽·吾布力; 何晓清;
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作者单位

喀什大学;

成都师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
饮茶习惯; 高校思政教育; 心理素养促进作用;

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