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影响农牧区政治教师专业成长的主要因素

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摘要

农牧区的课改之路充满艰辛,作为课程的实施者,广大一线政治教师因其工作与生活环境的特殊性,直接制约着他们知识的更新和能力的提高.反思定影响政治教师专业成长的主要因素,其可增强课改的责任心和自信心,进一步提高课程的实施能力.

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来源
《教师》 |2009年第12期|37|共1页
作者
马玉萍;
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作者单位

甘肃省甘南藏族自治州师范学校;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
农牧区; 政冶教师; 专业成长;

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