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农村小学高年级学生数学有效预习的方法研究

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摘要

预习既是一种科学的学习方法,也是一种良好的学习习惯,对学生的学习发展至关重要.在小学数学教育中,教师应当始终立足于学生可持续发展原则,让学生爱学习、会学习.有效的预习正是以学生发展为基础的探索性学习活动.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2019年第6期|68-69|共2页
作者
谢凡举;
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作者单位

山东省临沂市罗庄区傅庄街道办事处劳模店子小学 276018;

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正文语种 chi
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关键词
农村; 小学数学; 高年级; 课前预习; 有效方法;

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