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凸显综合功能散发学科特质——人教版小学语文实验教材上册综合性学习教学谈

         

摘要

@@ <语文课程标准>的设计思路中指出:以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展.

著录项

  • 来源
    《中小学教学研究》 |2009年第8期|8-9|共2页
  • 作者

    曾扬明; 韩东;

  • 作者单位

    三明市宁化县实验小学,福建,三明,365400;

    大连市旅顺口区山头小学,辽宁,大连,116047;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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