数学教师也要培养学生“能说会道”

辛根红

首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >数学教师也要培养学生“能说会道”

数学教师也要培养学生“能说会道”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂上，我常常会遇到这样一种现象：让学生说一下这个题的解题思路和方法。显然，老师的意思是想让学生概括出此题的解题方法和技巧，但学生说出的却是他想好后的解题过程或解题步骤，使其他学生没能很好地借鉴与辅助思考，思绪没理清，方法没有找到，脑子里思路更杂乱了，从而导致课堂信息传递失败，也直接影响了课堂气氛与课堂效果。每当这种时候，我都感到一种怅然，感到数学老师的责任于今天而言，不只是教会学生会思考，会做题，还应努力培养学生在分析概括上“能说会道”。

著录项

来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2012年第29期|43-43|共1页
作者
辛根红;
展开▼
作者单位

河南省长葛市第十二初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.57;
关键词
学生会; 数学教师; 培养; 课堂效果; 数学老师; 解题思路; 解题方法; 解题步骤;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 技术老总也要能说会道 [J] . 李濛 . 中国机电工业 . 2010,第010期
2. 数学课也要让学生能说会道 [J] . 苏金培 . 广西教育 . 2004,第05A期
3. 让每名学生都“能说会道”--浅谈如何培养学生的口语交际能力 [J] . 李象红 . 基础教育论坛（综合版） . 2015,第006期
4. 让每名学生都“能说会道”——浅谈如何培养学生的口语交际能力 [J] . 李象红 . 基础教育论坛 . 2015,第006期
5. 数学课也得“能说会道”——数学课培养学生“说”的策略 [J] . 陈金女 . 福建教育：D版 . 2015,第003期
6. 既要金山银山,也要绿水青山——如何看待坚持绿色发展 [C] . 刘毅 ,孙秀艳 ,寇江泽 . 对接京津——融入京津错位发展研讨会 . 2019
7. 朝汉中学数学教师数学信念问题的个案研究——以延吉市某两位中学数学教师为例 [A] . 康敬嫄 . 2017

数学教师也要培养学生“能说会道”

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅