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核心素养下学导练在高中化学教学中应用的要点分析

         

摘要

新课标明确指出高中化学课程的教学应重视开展“素养为本”的教学,激发学生化学学习兴趣,培养学生创新精神、科学探究能力以及实践等能力。所以,在日常高中化学课程教学中,教师应注重教学模式的创新与优化以及教学观念的转变,从而为学生的全面发展奠定良好基础。学导练三步课堂教学模式的应用则能够有效促进学生的自主探究与思考。

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