首页> 中文期刊> 《新一代:理论版》 >生活即教育——试析陶行知教育理论对美术教育的启发

生活即教育——试析陶行知教育理论对美术教育的启发

         

摘要

生活之于教学,犹如汤之于盐,教学融于生活中其才具有生命力。美术作为初中学生必修学科之一,对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展,具有重要作用。本文从陶行知教育理念角度出发,探讨生活即教育的初中美术教学方式的转变。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号