初中语文阅读教学的情感渗透意义及方法

王秀花

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一直以来,初中语文阅读教学都过多地注重认知教育,忽略情感教育,导致很多初中生空有理论知识,却没有从中受到启发,不利学生的长远发展。语文是一门人文学科,蕴涵着丰富的情感和精神,要师生共同去挖掘和探索,才能创造出更大的价值,引领初中生走向学习的巅峰。初中语文新课程标准明确提出,正确把握语文学科的特点,通过优秀文化的熏陶和感染,提高学生的思想道德修养和审美情绪,把握语文运用规律,获得现代社会所需的语文素养。

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来源
《天津教育》 |2022年第16期|138-140|共3页
作者
王秀花;
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作者单位

甘肃省定西市安定区内官营中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
情感渗透; 情感教育; 初中语文阅读教学; 语文新课程标准; 思想道德修养; 语文素养; 审美情绪; 人文学科;

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