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李金霞;
山东省淄博市沂源县特殊教育学校;
知识的基础; 培智学校; 智障学生; 班主任; 学生智力; 生活技能; 生活语文; 学生的发展;
机译:教给小学生基本生活支持可提高医学生的教学和基本生活支持技能:一项随机对照试验
机译:基于多元智能理论的活动和教学方法对提高Nagran初中学生的家庭和健康教育成绩并开发一些生活技能的效果
机译:教学学校儿童基本生活支持提高了医学生的教学和基本生活支持技巧:随机,对照试验
机译:提高学生空间技能:利用生活经验和动机因素来告知教学干预措施
机译:案例研究:探索家长和老师对适应性行为教学的看法,以确定他们对特拉华州一所特殊学校对复杂残疾学生的生活质量的贡献
机译:兴趣小组讨论-怀旧生活故事和叙事:怀旧和生活复习工作中的教学和参与学生的教学策略
机译:努力提高Ipa学习成绩CTL方法的特殊生活方式(Contextual ud教学和学习)为sDN TEGEs的VI级学生pURWOREJO UD ud
机译:教学自给自足:家庭探访和生活技能教育计划的影响和效益成本分析。农村福利工作战略示范评估的结果。总结报告
机译:教学生活技能的方法和装置
机译:评估和改善用户生活技能和提高生活水平的自我准备的系统和方法
机译:个人生活技能教学仪器
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