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丰富课堂教学提高中学物理教学质量

         

摘要

物理学是一门自然科学,同时也是一门以观察、实验为基础的教学学科,有着抽象的理论和深奥的自然现象。许多刚接触物理的初中学生,都感到物理难学,再加上已经毕业学生对他们的误导,认为物理很难学,首先就在心理上对学习物理产生了畏难情绪,在思想意识中设立了障碍,怕学物理,

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2016年第1期|34-35|共2页
  • 作者

    陈锋;

  • 作者单位

    江西省赣州市龙南县临塘学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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