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小学数学估测教学研究

         

摘要

<正>金戒指?金砖?曾看到这样一则小故事:一个上三年级的小学生在人前显摆:"我妈妈戴新戒指了!是我爸爸送的!好漂亮的金戒指,有5千克重呢!"大家都笑了。为什么会发生这样的笑话呢,可能大家认为是孩子缺乏生活经验。是的,生活经验是一个方面,其实还有一个更为重要的原因,那就是孩子不会估测,更为深层的原因是缺少量感。此类案例还有不少,说明在当前的量与计量教学中,还存在着只注重基础知识和基本技能的现象,而忽视了量感的建立,忽视了估测能力的培养。

著录项

  • 来源
    《中小学数学》 |2020年第z1期|68-74|共7页
  • 作者

    张先锋; 梁培斌;

  • 作者单位

    1. 江苏省连云港市黄海路小学 2. 江苏省连云港市和安小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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