利益相关者视角下交叉学科建设价值内涵及实施方略

王战军; 张微

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交叉学科是服务国家战略需求、驱动社会经济发展的新引擎,是以知识融合创新为基础的、利益相关者为了共同的价值诉求形成的“新型学术共同体”。运用利益相关者理论阐释交叉学科建设中“政府—市场—高校—学生”参与主体的价值诉求,梳理交叉学科建设中存在的诸如对传统学科管理模式的路径依赖、文化冲突带来的话语区隔、利益相关者之间的非对称博弈等问题。鉴于此,应突破路径依赖,完善学科治理体系;需打破学科壁垒,增强学科认同感;要提高市场参与度,注重个体需求等建设方略,以此加快交叉学科建设。

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来源
《大学教育科学》 |2023年第1期|26-34|共9页
作者
王战军; 张微;
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作者单位

北京理工大学研究生教育研究中心;

北京理工大学人文与社会科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育政策;
关键词
交叉学科建设; 价值; 利益相关者; 建设方略;

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