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家校合作促进独生子女心理健康发展

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摘要

自我国推行“一对夫妇只生一个孩子”的政策以来，中、小学生当中独生子女已占一半以上。家长的过分宠爱、过度保护、过多照顾、过高期望，使独生子女承受着来自成入世界的相当大的心理压力。又加上缺少兄弟姐妹之间的亲密接触和互相影响、互相制约，导致独生子女在心理方面的不足，如任性、懒惰、依赖、不合群等。

著录项

来源
《活力》 |2005年第5期|137|共1页
作者
黄华师;
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作者单位

浙江省慈溪市天元镇潭南小学;

浙江慈溪315325;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类畜牧业、饲养业;
关键词
独生子女; 健康发展; 家校合作; 过高期望; 心理压力; 兄弟姐妹; 小学生; 夫妇; 推行; 过度;

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