谈转变中专化学学科后进生的方法

李育林

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化学学科后进生是指智力发展正常而化学学业不良的一类学生。这类学生的形成原因是多方面的：一是没有形成一个良好的学习化学的心理环境。二是对化学学科缺乏内在的认知兴趣。三是化学学习的能力较弱。我们对这类学生进行补课，可以在一定章节范围内提高他们的学习成绩，但对他们的后继学习无明显帮助。效果上是“治标不治本”。为了对这些学生进行“综合治疗”，笔者经过多年教学实践，总结了以下转变化学学科后进生的具体方法与技巧。

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来源
《活力》 |2005年第12期|92|共1页
作者
李育林;
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作者单位

江苏省盐城市信息工程技术学校,江苏盐城224000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
化学学科; 后进生; 中专; 化学学习; 方法与技巧; 学业不良; 智力发展; 心理环境; 认知兴趣; 学习成绩;

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