首页> 中文期刊> 《活力》 >强化职教班主任管理的途径

强化职教班主任管理的途径

         

摘要

班主任的管理是实现培训效果的决定因素,职教班主任管理目前存在的问题,主要有计划性与专业性不足、目标管理与导向激励不足、规范与探索的内动力不足、对班主任职能管理的研究和支持不足等。本文从选择合适的人担任班主任工作、打造专业化班主任队伍、形成班主任的管理思维三个方面阐述了强化职教班主任管理、固牢“教、学”纽带的重要性。

著录项

  • 来源
    《活力》 |2021年第15期|P.66-67|共2页
  • 作者

    赵仕海;

  • 作者单位

    中国铁路哈尔滨局集团有限公司哈尔滨职工培训中心 哈尔滨150001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

    职教; 管理; 纽带;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号