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高职高专种植专业实践教学改革初探

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摘要

从实施学生实践教学的教师、团队、教材、基地、制度、生产技能评价体系等方面探讨有关实践教学改革的路径，指出在学生实践教学中教师应起主导作用，发挥团队合作的精神，编制基于现场突践教学的教材及指导书，做好基地规划与建设，构建实践教学环节的管理网络与制度，运用生产技能评价体系培养合格的职业技术人才。

著录项

来源
《职业教育研究》 |2011年第10期|114-115|共2页
作者
汤鹏先;
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作者单位

扬州环境资源职业技术学院,江苏扬州225127;

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正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
高职高专; 种植专业; 实践; 教材; 基地;

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