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发挥教师主导作用搞好计算机应用教学

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文章分析了当前中职<计算机应用>课程上机教学存在的问题,提出了充分发挥教师主导作用,积极引导学生,激发学生兴趣,提高学生主观能动性的教学方法.

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来源
《职业教育研究》 |2005年第11期|144|共1页
作者
刘柱鸿;
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作者单位

永州市职业技术学院理工电子学院,湖南,永州,425006;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词

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