退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李庆民;
天津塘沽盐场技术学校;
课堂不良行为; 技校学生; 教学过程; 知识容量; 教育方法; 激发学生的学习兴趣; 改进教学方法; 教学手段; 对抗行为; 多媒体教学;
机译:中文老师对学生课堂不良行为的归因和应对策略
机译:打破不良行为:使用虚拟现实学习课堂管理的新工具
机译:家庭成员的监禁和课堂上的不良行为:来自巴西的证据
机译:某技校学生实验室安全卫生知识和态度的研究
机译:行为障碍儿童的师生关系建立干预对课堂依从性和适应不良行为的影响。
机译:班级和主题教师的自我效力和情感稳定与学生对师生关系课堂管理和课堂中断的看法
机译:学生眼中的课堂不良行为:定性研究
机译:军队技校的学生动机问题。
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:管理课堂出勤和学生设备使用情况
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。