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衢州市职业技术教育存在的问题及对策

         
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我市的职业技术教育经过八年的艰苦努力,虽然有了较大的发展,也取得了引人注目的成绩,但其基础仍然相当薄弱,发展过程中还存在着许多矛盾和问题,归纳起来最主要的有以下五个方面。一.传统的教育观念,是发展职业技术教育的最大思想障碍。办教育,办学校究竟是为了什么?就学读书究竟为了什么?这个讲起来很简单,似乎人人都明白的问题,但具体执行起来却又相当复杂,似乎人人都不明白。级级读书,层层升学,能最后跳'农门'、'工门',端上'铁饭碗'、'金饭碗',这几乎是所有家长和学生盼望的'现实'。至于读了书之后,还要去参加劳动,当工人、农民、这好象有违常规。对于当一般工人,做个普通农民还要读书,而且还要读做工、种田的书,这又不可思议。这可以说是我国传统教育思想的固有特点。据某县对七所普通中学1578名

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