从美国BHCC多元化教学看社区学院对公民素质培养的贡献

吕一枚

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从美国BHCC多元化教学看社区学院对公民素质培养的贡献

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美国社区学院的多元化教学对公民素质的培养作出了较大贡献,其主要措施是设置多元化教学项目,实行开放式免试入学,有利于实现教育普及;提供多元化的学习服务与支持项目,帮助学生学习成功,有利于取得最大的教育成效;针对公民个人能力和素质发展需要设置课程,注重科技、社会、人文教育三者的结合,并设置多元文化教育,让学生在国际文化融合中受益,有利于国民素质的培养和提高.

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来源
《职业技术教育》 |2011年第5期|91-95|共5页
作者
吕一枚;
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作者单位

长春职业技术学院,吉林长春,130033;

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正文语种 chi
中图分类学校概况;
关键词
美国; 社区学院; 多元化; 公民教育;

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