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浅谈生理教学中创造性思维的应用

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摘要

随着科技的发展,需要大量具有创造性思维能力的创造性人才,这就要求教师在教学过程中,把这种思维方式运用到教学方面,培养学生的创造性能力,充分发挥学生的潜能,提高生理学教学效果。本文主要阐述了创造性思维的概念、创造性思维在生理学中的意义及创造性思维的培养。

著录项

来源
《职业技术》 |2012年第1期|68-68|共1页
作者
隋洪玉; 齐淑芳; 栾海艳; 贾秀月; 赵晓莲;
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作者单位

佳木斯大学基础医学院;

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佳木斯大学基础医学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生理卫生;
关键词
创造性思维; 生理学; 教学方法;

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