首页> 中文期刊> 《职业技术》 >激发学习兴趣提高幼师数学课的教学质量

激发学习兴趣提高幼师数学课的教学质量

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、渗透数学美,创设思维情景rn我们知道,数学具有简单美、和谐美、奇异美等特征,但数学美却蕴藏于它所特有的抽象符号、严格语言和演绎体系之中,没有像音乐中抒怀的旋律,美术中鲜艳的画面,文学中动人的诗歌那样"一目了然"的直观美.

著录项

来源
《职业技术》 |2008年第4期|54|共1页
作者
陈立新;
展开▼
作者单位

广东省汕头幼儿师范学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
学习兴趣; 教学质量; 数学课; 幼师; 激发; 数学教师; 数学美; 抽象符号;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 激发学习兴趣提高幼师数学课的教学质量 [J] . 陈立新 . 职业技术 . 2008,第004期
2. 巧妙导入激发学习兴趣提高小学数学教学质量 [J] . 蔡叶青 . 读与写（教师） . 2021,第003期
3. 激发学习兴趣提高教学质量——试论在语文课堂教学中学习兴趣的培养 [J] . 谢静 . 儿童大世界（下半月） . 2019,第010期
4. 激发学习兴趣提高教学质量——试论在语文课堂教学中学习兴趣的培养 [J] . 谢静 . 儿童大世界：教学研究 . 2019,第010期
5. 激发学习"机械制图"兴趣提高课堂教学质量 [J] . 邓炼 . 科学大众（科学教育） . 2017,第009期
6. 满足信息需求激发学习兴趣提高检索能力——提高研究生文献检索课教学效果的有效途径 [C] . Chen Hongyue ,陈红月 . 全国信息素养教育研讨会暨化工院校信息站第十八届年会 . 2013
7. “教学做合一”思想在幼师数学课堂教学中的应用研究 [A] . 王冠林 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号