谈谈职业技术学校班主任的多重角色

林晓萍; 胡宪

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在普通中学,班主任对学生的管理很大程度上是单向的、绝对的甚至是权威的,班主任老师的工作学生都积极支持,在重点中学中的教育和管理更是如此。而在职业技术学校呢?从生源来说,职业技术学校的学生一般都是不能继续升学的初、高中毕业生,年龄上一般都是16、17或者18、19岁,正是思维比较活跃,自制力较差而正确的世界观和价值观都还没形成的年纪,奇怪的是很多职业技术学校的老师都把班主任工作形象的称为“保姆”,其工作的难度可想而知。

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来源
《职业技术》 |2006年第10期|181-181|共1页
作者
林晓萍; 胡宪;
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作者单位

辽宁东北工业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
班主任; 角色; 职业技术学校;

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