整合生活课程资源 提高小学数学课堂教学实效性

黄大强

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在当前的社会发展环境下,人们越来越注重各种资源的使用。在教育教学不断发展的进程中,和生活之间的联系也越来越紧密。特别是数学教学中,和各种生活资源的关系更是非常密切。伴随着我国北师大版小学数学新标准要求的深入实施,教师在进行数学课堂教学时,应该注意联系生活,善于利用生活资源进行小学数学的教学,以提高小学数学课堂的实效性。文章就主要分析了怎样利用生活资源来提高小学数学课堂实效性的方法。

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来源
《好日子》 |2022年第11期|0133-0135|共3页
作者
黄大强;
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作者单位

深圳市龙岗区龙岗街道教育办;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
生活情境; 课堂教学; 小学数学;

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