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对民办高校“概论”课考核体系的思考--以青岛工学院为例

         

摘要

“概论”课考核体系改革是思想政治理论课考核体系改革的重点和难点,目前民办高校“概论”课考核体系存在思想认识传统、理论考核单一、过程教育不足、教学与考核割裂等问题,解决的关键要素是从民办高校学生实际、人才培养定位和课程特点出发,解放思想、系统改革、重在教育、创新探索符合民办高校生源实际和人才培养定位的“概论”课“一体化教学考核体系”,并成为一种新常态。

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