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成珊珊;
江苏经贸职业技术学院;
高等职业院校; 基金会; 志愿者队伍建设; 优化路径;
机译:评估和治疗的效果Supratherapeutic Agomelatine的剂量QT间隔/高职院校学前教育:第一阶段,随机的,双盲,安慰剂对照,阳性药,交叉彻底。QT /高职院校学前教育专业在健康的志愿者进行的研究
机译:每日剂量vismodegib稳态没有间隔延长高职院校学前教育专业健康志愿者
机译:高职院校“所有课程思想政治理论教学”的建设与创新
机译:“双合格教师”队伍建设对策研究高职院校
机译:对董事会治理结构和教育基金会或基金会实践的探索性研究。
机译:集约化管理模式下农业面源污染控制的多主体协同治理演化博弈模型
机译:跨界、协同、融合--新工科视阈下高职院校信息技术创新人才培养模式研究
机译:协同研究:不确定性下概率分析与设计的模型简化。
机译:在数据不完善的情况下使用自动协同过滤进行决策的系统和方法
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