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包头初中骨干教师不合理信念分析

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摘要

以Ellis的观念测验对包头市初中骨干教师进行测试发现,初中骨干教师的主要不合理信念因素是外部赞许。在责任推移与规则绝对化因素上,数学教师高于语文与英语教师,语文与英语教师又高于政治教师。兼任行政职务的教师责任感过度,重点学校教师的责任推移特点更明显。

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来源
《阴山学刊》 |2008年第4期|112-115|共4页
作者
郭志峰;
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作者单位

包头师范学院教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
包头市; 初中骨干教师; 不合理信念; 外部赞许; 责任推移; 规则绝对化;

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