信息技术进入课堂用在何时?

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信息技术进入课堂用在何时?

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进入新世纪以来，广大教师、教研员和电教工作者，运用信息技术进行各学科教学，把书本知识和生活实际联系起来，创设一个个引人入胜、妙趣横生的课堂隋境，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了课堂教学质量。与此同时，也出现了一些值得探讨的问题，比如，有的教师不管教学效果如何，刻意使用课件，用投影代替教师的板书，甚至代替学生的阅读感悟等等。现就信息技术进课堂后怎么把握“度”谈几点粗浅的认识。

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来源
《云南教育：中学教师》 |2007年第7s期|48-48|共1页
作者
普孟韬;
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作者单位

云南省电化教育馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
课堂教学质量; 信息技术; 学科教学; 生活实际; 书本知识; 学习兴趣; 教学效果; 阅读感悟;

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