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于希勇;
浙江工商大学,浙江杭州310012;
实践理性; 追寻公正; 公民教育; 中国梦;
机译:治疗关系中的亲密吸引力和性不端行为:对社会公正实践的启示
机译:影响拉丁裔学生的系统性障碍的专业学校辅导员感悟:对社会公正准备和实践的启示
机译:Cavin P. Leeman,M.D。关于“区分非理性自杀,理性自杀和其他形式的急死:对临床实践的启示”
机译:尊重美国项目及其对中国优秀教师培育计划的启示
机译:幼儿环境中教师话语探索:对教育课程和实践的启示。
机译:公开表达对参加分娩教育课程的夫妇的感情:对泰国实践的启示
机译:竞争生长的杂草和咖啡中的叶营养成分在竞争中培育的咖啡植物和杂草中的叶营养成分
机译:理性行动者或理性傻瓜:影响启发式对行为经济学的启示。
机译:修改,从而在理性和实践中做出爱。
机译:理性美容技术培训师和理性美容技术实践模型
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
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