首页> 美国卫生研究院文献>Journal of Educational Evaluation for Health Professions >Identification and evaluation of the core elements of character education for medical students in Korea
【2h】

Identification and evaluation of the core elements of character education for medical students in Korea

机译:韩国医学生品格教育核心要素的识别与评估

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

PurposeMedicine requires uniquely high levels of motivation, ethics, and altruistic values and behavior. This study was conducted to redefine character education in medical education and to identify and evaluate the core elements of physicians’ character.
机译:目的医学需要独特的高水平动机,道德,利他价值观和行为。这项研究旨在重新定义医学教育中的品格教育,并确定和评估医生品格的核心要素。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号