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机译:从学习障碍儿童的老师的角度来看,电子学习在提高学习障碍儿童的阅读技能中的作用
机译:将户外体验与课堂学习联系起来:对学生和教师参与学习科学的定性研究。
机译:未来的天空清晰:通过对专家老师访谈的定性分析为批判性思维优化学习环境
机译:9-11岁儿童的课程户外学习:对学生和教师观的定性分析