机译:学习成为PARADOX-SAVVY领导者
Arizona State Univ, WP Carey Sch Business, Management, Tempe, AZ 85287 USA;
Arizona State Univ, Thunderbird Sch Global Management, Global Management, Tempe, AZ 85287 USA;
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:揭示企业社会责任领导者的能力发展:同伴学习,学习目标取向和学习氛围的重要性
机译:谁是在线学习的领导者?试行领导者识别方法(LIM)
机译:具有初始状态学习的模糊自适应迭代学习控制,以便使用不精确通信拓扑结构的领导次数多种子体系统协调
机译:学习领导者:中国中间领导的董事会专业学习社区和中国深圳
机译:在两个Medicaid / Medicare健康保险计划中实施邮寄FIT大肠癌筛查计划的第一年实施:从健康计划质量改进人员和领导者那里获得的定性学习
机译:培养网络空间的领导者:“远程”学习如何使领导者“靠近”重要的地方
机译:学会思考,学会学习:思维和学习的科学是什么提供成人教育。 NIFL扫盲领导人奖学金计划报告,第4卷,第1期