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首页> 外文期刊>The Canadian Journal of Information and Library Science >'spiderman Is Not For Babies' (peter, 4 Years): The 'boys And Reading Problem' From The Perspective Of The Boys Themselves
【24h】

'spiderman Is Not For Babies' (peter, 4 Years): The 'boys And Reading Problem' From The Perspective Of The Boys Themselves

机译：“蜘蛛侠不适合婴儿”（彼得，四年）：从男孩自己的角度看“男孩与阅读问题”

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Des entrevues ont été menées auprès de 43 garçons canadiens, âgés de 4 à 12 ans. Les collections personnelles de matériel de lecture et d'information ont été inventoriées. Les résultats indiquent que les garçons lisent, mais aussi que le matériel de lecture qu'ils préfèrent (i.e. non-fiction bandes dessinées, manuels de jeux) ne correspond pas au matériel habituellement privilégié par les professeurs, les bibliothécaires et les parents.%Interviews were conducted with 43 Canadian boys, ages 4 to 12 years. The boys' personal collections of reading and information materials were inventoried. Results indicate that boys are reading, but their preferred reading materials (e.g., non-fiction, comic books, game manuals) are not those usually privileged by teachers, librarians, and parents.
机译：对43名4至12岁的加拿大男孩进行了访谈。阅读和信息材料的个人收藏已被清点。结果表明，男孩子阅读了，但是他们喜欢的阅读材料（例如，非小说漫画，游戏手册）与教师，图书馆员和父母通常首选的材料不符。％访谈研究对象是43位年龄在4到12岁之间的加拿大男孩。对男孩们的阅读和信息材料个人收藏进行了盘点。结果表明男孩正在阅读，但他们偏爱的阅读材料（例如，非小说，漫画书，游戏手册）不是通常由老师，图书馆员和父母所享有的特权。

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