...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Bolema : Boletim de Educa??o Matemática >A Prática Discursiva das Altas Habilidades em Matemática
【24h】

A Prática Discursiva das Altas Habilidades em Matemática

机译：数学高技能的话语实践

获取原文
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

As pesquisas acerca das altas habilidades, via de regra, desenvolvem-se no campo da psicologia. Contudo, neste artigo, procura-se analisar a temática a partir de uma perspectiva pós-estruturalista. Partindo desse entendimento, as altas habilidades em matemática s?o um discurso que posiciona os sujeitos como portadores de altas habilidades e, assim, cabe analisar, conforme sugere Foucault, as práticas discursivas que colocam em circula??o as verdades que constituem tais habilidades e seus sujeitos escolares. Dessa forma, este trabalho aborda as quest?es de normaliza??o – embasadas em estratégias de poder-saber-verdade presentes nas práticas discursivas – que est?o ligadas às atividades de identifica??o e enriquecimento educativo desses sujeitos escolares. Palavras-chave: Altas habilidades. Discurso. Verdade. Norma.
机译：通常，在心理学领域进行高技能的研究。但是，本文旨在从后结构主义的角度分析主题。基于这种理解，高技能的数学是将学科定位为高技能的一种话语，因此，正如福柯所建议的那样，有必要分析将构成这种技能的真理传播的话语实践。和他们的学校科目。因此，这项工作基于话语实践中存在的权力知识真相策略，解决了归一化问题，这些策略与这些学校科目的识别和教育充实活动有关。关键字：高技能。言语。真相。标准。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号